Az Ethosz Tudományos Egyesület 2006 óta rendez Szaketikák nemzetközi konferenciákat. Az egyik állandó szekció, a pedagógusetika iránt mindig nagy volt az érdeklodés. Jelenleg azonban szinte nincs szaketikai irodalom, a pedagógusetika pedig különösen hátrányos helyzetben van Magyarországon. Ezzel a kötettel próbáljuk ezt a hiányt pótolni, ami a címmel azonos tantárgy tankönyvéül is szolgál. A különbözo eloadókkal közös kutatások során esettanulmányok gyujtésébe kezdtünk az általános, a középfokú és a felsofokú intézményekben történtekrol. Az iskolai élet tapasztalatait elso kézbol közöljük a hitelesség szempontjának megtartása érdekében. Megmutatjuk az Olvasónak, hogy a pedagógus helyzetének elemzésével hol tartunk ma.